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        宿遷科技學(xué)校:推進(jìn)“一專(zhuān)多證”制度,培養(yǎng)兩專(zhuān)多能復(fù)合型人才

        發(fā)布:2020-07-08 15:51:01

        隨著中考、高考的來(lái)臨,很多家長(zhǎng)為孩子們選擇學(xué)校到處打聽(tīng),最近有粉絲留言說(shuō)分不清宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院與宿遷科技學(xué)校,不知道兩者的區(qū)別在哪,前面我們介紹過(guò)宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院,今天來(lái)詳細(xì)介紹宿遷科技學(xué)校。

        宿遷科技學(xué)校是江蘇省宿遷市人民政府于2009年批準(zhǔn)成立的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,是宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院的附屬學(xué)校。學(xué)校位于江蘇省宿遷市駱馬湖旅游度假區(qū),東依三臺(tái)山國(guó)家級(jí)森林公園,西臨駱馬湖景區(qū)。

        學(xué)校以立德樹(shù)人為根本辦學(xué)宗旨,以改革創(chuàng)新探索教育發(fā)展新路,堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向設(shè)置專(zhuān)業(yè),以用人單位的崗位標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)內(nèi)容,以學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)為培養(yǎng)目標(biāo),按專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)制定課程體系、人才培養(yǎng)計(jì)劃、創(chuàng)新教學(xué)模式、挖掘?qū)W生潛力、提高教學(xué)效率,努力打造以就業(yè)教育為品牌的新型學(xué)校。

        宿遷科技學(xué)校:推進(jìn)“一專(zhuān)多證”制度,培養(yǎng)兩專(zhuān)多能復(fù)合型人才

        一:辦學(xué)特色

        1.貼近時(shí)代、專(zhuān)業(yè)超前

        根據(jù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展規(guī)劃,學(xué)校及時(shí)調(diào)整辦學(xué)思路,前瞻性地設(shè)置在未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中人才缺乏的計(jì)算機(jī)軟件、互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)游戲等信息技術(shù)類(lèi)特色專(zhuān)業(yè),為廣大青年求學(xué)與就業(yè)提供保障,為新時(shí)代國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

        2產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合

        為了使教學(xué)內(nèi)容與崗位要求相貼近,素質(zhì)培養(yǎng)與社會(huì)需求相適應(yīng)、學(xué)校教育與行業(yè)發(fā)展相融合,我們把學(xué)生實(shí)訓(xùn)部分教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)戰(zhàn)化、企業(yè)化,由具備企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的工程師和學(xué)校教師共同承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。在成績(jī)考核中,把學(xué)生的技術(shù)能力和應(yīng)用能力按照企業(yè)工作崗位和產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來(lái),并作為成績(jī)量化考核的主要依據(jù)。

        宿遷科技學(xué)校:推進(jìn)“一專(zhuān)多證”制度,培養(yǎng)兩專(zhuān)多能復(fù)合型人才

        3.一專(zhuān)多能、多證并舉

        學(xué)校按照《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的要求,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,推行“1+X”制度,注重學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)能力的培養(yǎng),積極推進(jìn)“一專(zhuān)多證”制度,實(shí)施學(xué)歷教育的同時(shí),把學(xué)生取得外語(yǔ)等級(jí)證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證、專(zhuān)業(yè)技能等級(jí)證、行業(yè)資格證和畢業(yè)證列為同等重要職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo),為學(xué)生就業(yè)和持續(xù)成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        4.對(duì)口單招、升學(xué)深造

        通過(guò)三年國(guó)家中職課程學(xué)習(xí),參加省學(xué)業(yè)水平考試合格,獲得中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū),按照江蘇省高職院校對(duì)口單招政策,可以升入宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高職院校,取得三年制國(guó)家統(tǒng)招大專(zhuān)學(xué)歷證書(shū)。

        宿遷科技學(xué)校:推進(jìn)“一專(zhuān)多證”制度,培養(yǎng)兩專(zhuān)多能復(fù)合型人才

        二、幫扶措施

        符合國(guó)家政策的學(xué)生,每年可享受?chē)?guó)家助學(xué)補(bǔ)貼及貧困生國(guó)家助學(xué)金,同時(shí),學(xué)校還分別與社會(huì)多家企業(yè)達(dá)成學(xué)生兼職的助學(xué)新意向。學(xué)校內(nèi)部也為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位,保障學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

        三、報(bào)名條件

        三年制普通中專(zhuān)的報(bào)名條件為應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生,一年制成人中專(zhuān)的報(bào)名條件為年滿17周歲,具有高中或高中同等學(xué)力。學(xué)生身體健康,視力正常、無(wú)紋身;符合國(guó)家中考招生政策要求。

        這樣一所能力與學(xué)歷并存的學(xué)校你有興趣了解嗎?十里春風(fēng)不如你,期待與你相約宿遷科技學(xué)校。

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